De l’assistant au copilote : comment passer de l’usage opportuniste à la maîtriseAvant de commencer : on ne parle pas ici de Microsoft Copilot (l’outil IA intégré à Office). C’est un copilote “propriétaire”. Nous, on parle du vrai copilote — celui qui est assis à côté...
L’éducation face à l’IA : attendre = décrocher Je suis enseignant dans plusieurs écoles, et j’ai aussi audité des établissements pour le compte de certificateurs. Ce que j’observe sur le terrain est clair : l’IA est déjà là, dans les pratiques des élèves, des...
L’IA ne rend pas idiot. L’absence de méthode, si. Le reportage de Micode “La Fabrique à Idiots” pose une question qui fait mal : l’IA nous rend‑elle passifs ? Le débat est utile, parce qu’il nous force à regarder notre propre discipline intellectuelle. Et dans une...